MEJL:
Hej!
Jag läste på bloggen att din dotter går i ettan med dem som är födda året innan. Jag förstår varför eftersom hon är född första januari. Min son är född i juli 2001 och går också i ettan. Hans lärare har pratat med oss om att han kan flytta till tvåan eftersom han är på den nivån kunskapsmässigt. Jag försöker fundera över fördelar och nackdelar – såklart bra att han får utvecklas tillsammans med andra på sin nivå, men hur blir det i framtiden. Är det kul att hela tiden vara ett år yngre än sina klasskamrater? Och hur kan det kännas för en liten 7-åring att byta klasskompisar och lärare mitt i en termin? Fast det gör ju alla som flyttar med sina familjer, och det brukar ju gå bra.
Hur har ni resonerat när ni beslutade att Ingrid skulle börja ett år före?
Tack för att du delar din vardag med oss bloggläsare, och tack för härliga läsupplevelser (har lästa alla dina böcker och väntar på nästa…). Jag är imponerad av att du skriver så bra fastän svenskan inte är ditt förstaspråk. Du måste vara väldigt språkbegåvad.
Hälsningar
SVAR:
Hej, vad kul att du gillar mina böcker! Tack för komplimangen! Håller just på med nästa bok… och är snart klar med redigeringen! Känns super!
Vad det gäller din fråga om din pojke, så kan jag tycka att det är lite tveksamt, ifall han gillar sin klass och så. Vad det gäller mina barn så har de alla trivts otroligt bra i sina klasser och skulle aldrig velat byta! Men det är klart har man inte så supertajta kompisar så kanske det går bättre att byta? Du skriver inget om din pojkes kompisrelationer men sånt spelar ju in. Ingrid fick ju börja i sin klass från start så att säga, hon började sexårs med de andra. Vi bestämde det därför att hon altid varit mer en 01:a än en 02:a pga at hon just är född så tidigt – och även för att hon varit tidig med allt i sin utveckling. Dessutom trodde vi att hon skulle bli rastlös på dagis, om hon var kvar så skulle hon ju vara nästan 7 år när hon började sexårs. Så det har aldrig varit så att hon bytt upp sig uner terminens gång. Vad det gäller henne så skulle hon defnitivt inte vilja byta grupp. Tror det kan vara känsligare för en kille att ständigt vara yngst. Vad det gäller kunskaper kan jag också ge en annan bild, min äldsta son låg alltid före i allt i skolan – fast i 5:an låg han plötsligt efter i matten! Han hade inte alls hänt med. Det blev nåt slags uppvaknande för oss, vissa barn har lätt till en början men sen kan det bli svårare – kanske inte alltid är gynsamt att byta klass i ettan ändå?
Hade han börjat med de äldre barnen så hade det ju varit en annan sak. men jag hör att du är tveksam och jag tycker du ska lyssna på det, men som sagt, det beror ju också på om han gillar sin klass eller inte. (Att flytta är en annan sak, nu ska han ju gå kvar i samma skola, då blir det ju annorlunda). Lite rörigt svar men jag hoppas du förstår vad jag menar!
PS ni kanske kan stimulera er begåvade kille med extra aktiviteter, kanske språk, musik o dyl? Han kan också jobba med mer avancerade böcker fast han går kvar i sin gamla klass.